7月06号托福阅读机经

考试日期：2014年7月6日

Reading Passage 1

Title:

美国大垻对环境影响。

文章内容回顾：

主题：历史社科类
将美国人一开始建造很多dams,因为可以发电省钱，后来发现破坏了生态环境，于是有开始花大价钱拆了好多dams,保护了动物，最后说dams造拆其实是一个值得深思的。

难度分析：

本文为因果型文章，涉及移除大垻的好处和坏处，具体关注对生态环境，物种多样性和经济多方面影响，难度不大，在阅读时重点关注大垻移除具体的影响即可

相关背景内容：

Often a dam is removed in order to undo the multiple detrimental impacts it has on the environment and biodiversity. Dams divert water from rivers for power, reducing the supply of water available to keep downstream ecosystems healthy.

Reading Passage 2

Title:

珊瑚的竞争

文章内容回顾：

主题：生物学
讨论的是珊瑚和其他水生物的竞争，还有不同种类珊瑚之间的竞争，有些珊瑚长得快，有些长的慢，它们是如何保持平衡的

难度分析：

本文讨论珊瑚礁相关的生态系统，通过讨论珊瑚内外部的竞争来讲对珊瑚的制衡。虽然背景知识和结构略难，担可通过首段解决背景困惑，主旨句解决结构清晰度问题，同时在阅读中应克服各种生僻学科词汇带来的障碍。

相关背景内容：

Coral reefs are one of the most biologically diverse ecosystems on earth, rivaled only by tropical rain forest. They are made up not only of hard and soft corals, but also sponges,crustaceans,mollusks,fish,sea turtles,sharks,dolphins and much more.

Reading Passage 3

Title:

动物群居问题

文章内容回顾：

主题 动物类
Social 和 solitary animals结构比较简单，说了大说数都是solitary的给出几点原因，但有的却是social的，又列出了几点原因

难度分析：

本文是近年来常考的动物群居问题，纵观多篇群居和独居的机经文章，涉及的点均为群居和独居的优缺点，差异在于每次举例的物种略有不同，本篇行文也仍旧是理论观点+具体物种例证的思路，在阅读过程中，仍重点关注概括性观点和理论，理解不同例证服务解释的对象，提取框架结构内容。

相关背景内容：

相似背景话题文章可参考：
Social animals are those animals which interact highly with other animals, usually of their own species(conspecifics),to the point of having a recognizable and distinct society. Many animals are social to the extent that mothers and offspring bond, and males and females interact to mate, but the term “social animal” is usually only applied when there is a level of social organization that goes beyond this, with permanent groups of adults living together, and relationships between individuals that endure from one encounter to another.